江西文演文化服務有限公司聯(lián)動九江市圖書館共同打造“小小守護人”特殊兒童沉浸式研學系列活動，針對九江市博愛特殊教育學校40名學生實際情況，定制化設計切實可行的課程內容，不斷豐富特殊教育的內涵，讓學生在切身體驗中豐富知識，以愛心助力特殊學生群體的情感交流，讓他們無聲的世界變得五彩斑斕。

　　科技筑夢，創(chuàng)想未來研學第一站，走進江西省科技館，開啟一場奇妙的科技研學探索之旅。展廳提供了新穎有趣的學習情境，展出如蒸汽機火車、抓不住的云、自己拉自己、手搖發(fā)動機、鏡子迷宮等科學性、藝術性、趣味性、創(chuàng)新性相結合的互動項目，同學們積極參與探索互動，近距離感受科技帶來的無窮魅力，鍛煉創(chuàng)新發(fā)明意識。

　　走進歷史，瓷韻千年研學第二站，走進江西省博物館，以“會思考的陶瓷”為主題研學內容，揭開瓷器神秘的面紗。同學們根據(jù)研學導師提供的研學手冊，在展廳內尋找相關任務的答案。過程中，講解員和手語老師以手語講解互動的形式，加深同學們對陶瓷文化的感悟和印象。一件件造型優(yōu)美的古陶瓷，別具匠心、栩栩如生，吸引學生們駐足觀賞，書寫記錄，也讓學生們深刻感受了我國陶瓷文化的獨特魅力。

　　課程的最后，研學老師帶領同學們回顧整體研學課程，舉行結課儀式，頒發(fā)研學證書，為美妙的研學之旅畫上了圓滿的句號，希望以此鼓勵同學們相信自己無限的可能性，并且未來持續(xù)的追求夢想，奮斗拼搏。

　　以此次“小小守護人”公益研學系列活動為契機，讓特殊兒童接觸到豐富多彩的內容，感受世界的多彩與美好。江西文演文化服務有限公司用實際行動踐行對社會的關愛和擔當。這是一次意義非凡的實踐，更是文明力量的傳遞。